이 선생님은 A반에게 특권에 대한 힘찬 강의를 했다.
  • Original 영어 | 2014-11-25
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이 선생님은 A반에게 특권에 대한 힘찬 강의를 했다.
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나는 예전에 고등학교 선생님이 간단하면서도 강력한 특권과 사회적 유동성에 대한 교육을 하는 것을 보았다. 그는 학생들에게 종이조각을 주고 구기게 하면서 교육을 시작했다.
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그리고 그는 방 앞에 재활용품 용기를 옮겼다.
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그는 "게임은 간단합니다. - 여러분들은 여러분 나라의 인구를 대표합니다. 그리고 그 나라의 모든 사람이 부유해질 기회를 갖고 상류층으로 이동하는 것입니다."라고 말했다.
Transgood
너의 자리에 앉아있는동안 너의 똘똘뭉쳐진 종이를 모두 쓰레기통에 버려야만 너가 상위반으로 올라갈수있다.
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뒤쪽에 있던 학생들이 즉시 "이건 불공평해"라고 말하기 시작했다
그들은 앞쪽에 있는 학생들이 더 좋은 기회를 가졌다고 생각했다.
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모든 학생들은 종이를 던졌다. 예상대로 앞에 앉은 학생들 대부분은 성공했고 뒤에 앉은 학생들은 몇몇만이 성공했다
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그는 이렇게 말하면서 결론을 내렸다. "네가 재활용통에 가까울 수록 더 가능성이 높아. (무엇에 대한 가능성인지는 정보가 충분하지 않아서 쓰지 못했습니다) 이런 게 특권의 모습과 비슷하지. 너 공정성에 대해 불평하는 유일한 사람들은 방의 뒷편에 있다는 걸 눈치챘니?"
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대조적으로,방 앞쪽에 있는 사람들은 자신들의 타고난 특권을 덜 알아차리는 경향을 보였다. 그들이 볼 수 있는 것이라곤 그들과 그들의 목표 사이의 10피트 뿐이였다.
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"당신이 -교육을 받는 학생으로써- 해야 할 일은 너의 특권에 대해 알고있는 것이다.
그리고 이 "교육"이라고 불리는 특정한 특권을 무언가 위대한것을 달성하기 위해서, 당신보다 부족한 사람들을 지지하는 동안, 최선을 다하는데 사용해야한다.
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